如果足夠細心，在中國科技大學(xué)的教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗室、食堂、體育運動(dòng)場(chǎng)館等人流密集區，會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)掛在墻上類(lèi)似報箱大小的綠色“盒子”。

　　“這個(gè)就是自動(dòng)體外除顫器（AED），是可被非專(zhuān)業(yè)人員使用的用于搶救心源性猝死患者的醫療設備�！敝袊�科學(xué)技術(shù)大學(xué)醫院副院長(cháng)周鵬告訴記者，“中國科技大學(xué)是國內配備急救裝置AED的第一所高校�！�

　　作為一臺便攜且易于操作的急救設備，AED可在第一時(shí)間為突發(fā)心臟驟�；颊哌M(jìn)行電除顫，幫助患者恢復心律，贏(yíng)得最佳搶救時(shí)間。而這樣的“綠盒子”，中國科大在校園里一共布置了120多個(gè)。

　　2016年4月，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校友、深圳邁瑞生物醫療電子股份有限公司董事長(cháng)李西廷向母校捐贈了市場(chǎng)價(jià)值數百萬(wàn)元的自動(dòng)體外除顫器（AED），使得中國科大成為配備急救裝置AED的第一所高校。李西廷還多次通過(guò)媒體呼吁在公共場(chǎng)所配備AED，“人員密集的公共場(chǎng)合必須要配備AED，一旦人群中出現心臟驟停病例，現場(chǎng)人員很容易使用AED來(lái)進(jìn)行救治，這是關(guān)懷生命的需要�！�

　　雖然AED堪稱(chēng)急救設備中的“傻瓜機”——可以自動(dòng)偵測患者是否需要除顫，并能發(fā)出明確指令，引導急救人員進(jìn)行操作，但如果缺乏熟練的操作人員，患者的生命依然難以保障。為切實(shí)增強中科大師生的急救技能，2016年起，中科大在原有心肺復蘇、人工呼吸等急救技能科普基礎上，加入了AED設備使用方法培訓項目，面向全校學(xué)生以及教職工展開(kāi)培訓。從2019年4月份開(kāi)始，中科大校醫院每周三下午舉辦心肺復蘇及AED使用培訓活動(dòng)，目前已經(jīng)舉辦超過(guò)20次�；顒�(dòng)開(kāi)展3年來(lái)，累計已有5400名本科生獲得培訓，這一群體已成為散布在校園各處的醫療急救“志愿者”。

　　“我們希望，科大師生永遠沒(méi)有機會(huì )需要使用AED，但我們努力確保讓每個(gè)科大人都能熟練使用它�！敝荠i說(shuō)。

　　“創(chuàng )寰宇學(xué)府，育天下英才”。一直以來(lái)，以學(xué)生為本，從學(xué)生的需求出發(fā)，都是中科大建設發(fā)展的根本立足點(diǎn)。

　　時(shí)序已是深冬，中科大宿舍的暖氣又開(kāi)了�！翱纯慈思业拇髮W(xué)”，在網(wǎng)上，無(wú)數其他安徽高校的學(xué)子用艷羨的口吻說(shuō)著(zhù)此事。當年，中科大從北京南遷至安徽合肥時(shí)，合肥這座位于淮河以南的城市并沒(méi)有供暖。然而，從20世紀80年代，“科大為學(xué)生裝暖氣”的故事成為安徽高校教育界的一樁美談�！爱敃r(shí)中科大的學(xué)生們沒(méi)覺(jué)得有什么稀奇，只有在和合肥其他高校學(xué)生交流時(shí)才發(fā)現：‘咦，原來(lái)你們學(xué)校沒(méi)有暖氣��？’”中科大的畢業(yè)生流露出掩飾不住的驕傲。

　　21世紀初，中科大又推出了“以學(xué)生興趣為導向，自主選擇專(zhuān)業(yè)”的舉措。本科四年，學(xué)生在前三年都可以調整專(zhuān)業(yè)�！俺浞肿鹬貙W(xué)生的興趣和天賦，讓學(xué)生自主選擇專(zhuān)業(yè)率達到100%，這是真正的因人施教。正是在這樣寬松的學(xué)習環(huán)境下，中科大培養的人才才會(huì )在各個(gè)領(lǐng)域精彩綻放�！卑不帐〗逃龔d負責人說(shuō)。

　　今年年初，中科大將火車(chē)票自動(dòng)售票機直接搬進(jìn)了大學(xué)校園，在網(wǎng)絡(luò )上引起廣泛關(guān)注，數萬(wàn)學(xué)生以“接龍”的方式@自己的學(xué)校，為中科大關(guān)切學(xué)子的舉動(dòng)點(diǎn)贊。

　　從安裝暖氣到自主選擇專(zhuān)業(yè)，從自動(dòng)售票機進(jìn)校園到AED遍布校園，中科大學(xué)子很幸福，中科大的教育報國之路也得以星火不輟。（記者 常河 馬榮瑞）