央視網(wǎng)消息：近年來(lái)，憑借人工智能獨特的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域發(fā)揮的迅猛。它讓我們的學(xué)習更加簡(jiǎn)單、有效。跟隨記者去現場(chǎng)去探尋人工智能是如何助力傳統教育的。

　　記者：“傳統的請外教方式，是將外教老師請到家里進(jìn)行一對一授課。那么，有了互聯(lián)網(wǎng)之后情況就大不一樣了。比如這套系統，將中國的小朋友同北美的專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)系到一起�！�

　　這一款平臺直接將中國超過(guò)50萬(wàn)名小朋友與美國和加拿大的6萬(wàn)名老師聯(lián)系在一起學(xué)習。同時(shí)，有超過(guò)1萬(wàn)名外國小朋友通過(guò)該平臺跟中國的老師在學(xué)習中文。

　　近年來(lái)，學(xué)習軟件也借助互聯(lián)網(wǎng)大數據實(shí)現了巨大突破，這款對算法進(jìn)行獨特設計的軟件，特點(diǎn)是能夠精準檢測到孩子的知識薄弱點(diǎn)，精準給出最適合每一個(gè)孩子的學(xué)習路徑，從而提高學(xué)習效率。

　　世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )與會(huì )代表 周偉：“以初中為例，初中數學(xué)大概300多個(gè)知識點(diǎn)，我們拆成了3400多個(gè)學(xué)習點(diǎn)和知識點(diǎn)，通過(guò)這樣細致的知識的拆分，我們再把這些知識點(diǎn)重構成知識地圖。通過(guò)我們的檢測，測試系統就能夠測出學(xué)生到底是哪些問(wèn)題沒(méi)有很好地進(jìn)行掌握�！�

　　這一款產(chǎn)品融合了表情識別、語(yǔ)音識別、OCR筆記識別等技術(shù)�？梢宰R別對象的專(zhuān)注度、內在情緒以及發(fā)音、筆記、語(yǔ)義等表現進(jìn)行智能評測。

　　世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )與會(huì )代表 王翠虹：“這個(gè)是我們的普通話(huà)教學(xué)系統，它通過(guò)圖片和雙語(yǔ)的方式進(jìn)行展示，包括了跟讀、糾音和測評等多個(gè)環(huán)節。這套系統特別適合少數民族的孩子進(jìn)行普通話(huà)的學(xué)習。我們現在已經(jīng)開(kāi)始在四川的偏遠地區進(jìn)行了應用�！�

　　世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )與會(huì )代表 劉通博：“每個(gè)用戶(hù)他的經(jīng)濟能力不一樣，他的學(xué)習能力不一樣，但是都能找到自己最佳的學(xué)習路徑，然后達到同樣的學(xué)習效果。我們覺(jué)得這是人工智能對教育行業(yè)最大的意義�！�