【文化評析】

　　2019年高考雖已落幕，但關(guān)于高考試題的話(huà)題卻熱度不減。今年高考上海語(yǔ)文試卷的作文題也在網(wǎng)上引發(fā)了不少熱議，該作文題材料寫(xiě)道：“傾聽(tīng)了不同國家的音樂(lè )，接觸了不同風(fēng)格的異域音調，我由此對音樂(lè )的‘中國味’有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找‘中國味’�！边@一題目啟迪人們，在當今世界范圍內音樂(lè )領(lǐng)域相互碰撞、融合，乃至講求“跨界”的背景下，要始終不忘展現“中國味”，更多地去發(fā)掘與認識中國音樂(lè )，守護與傳承民族音樂(lè )。

　　從古至今，音樂(lè )都起著(zhù)教化大眾、凈化心靈的重要作用。對此，孔子曾言：“移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè )�！惫茏右灿性疲骸爸古�莫若詩(shī)，去憂(yōu)莫若樂(lè )�！痹诋敶�，世界各地的音樂(lè )更是以多種姿態(tài)、多種形式、多種風(fēng)格呈現在人們面前，遍布社會(huì )生活的各個(gè)角落，成為一種常見(jiàn)的藝術(shù)形式。其中，音樂(lè )類(lèi)電視綜藝節目作為集視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)于一體、更具傳播層面優(yōu)勢的大眾化音樂(lè )載體，能夠輻射到更多年齡層面的觀(guān)眾，尤其是能對青少年群體產(chǎn)生較大的影響，因而更應發(fā)揮其題中應有之義，真正帶動(dòng)起良好積極的宣傳影響，為弘揚“中國味”的民族音樂(lè )和優(yōu)秀傳統文化作出一份貢獻。

　　近來(lái)，風(fēng)靡電視圈的音樂(lè )類(lèi)綜藝節目《歌手2019》和《聲入人心》就是兩個(gè)具有代表性的例子，其在兼具商業(yè)效應、娛樂(lè )大眾作用的同時(shí)，使音樂(lè )表演融入民族文化元素和傳統藝術(shù)形式，反映了部分音樂(lè )人對民族文化的守正與創(chuàng )新�！陡枋�2019》總決賽上，歌手龔琳娜攜手京劇藝術(shù)家王珮瑜、男高音歌唱家石倚潔，共同演唱了一首集中國傳統文化、民族文化及西方古典音樂(lè )于一體的音樂(lè )作品，其中包含《垓下歌》《六州歌頭》，囊括我國古典文學(xué)、民族音樂(lè )等方面的重要內容，以專(zhuān)業(yè)功底和震撼的演唱為觀(guān)眾充分展現了“中國味”音樂(lè )。

　　原創(chuàng )新形態(tài)聲樂(lè )演唱節目《聲入人心》及其同名音樂(lè )會(huì )全國巡演也是今年以來(lái)的文化熱點(diǎn)�！堵暼肴诵摹芬陨罡�古典音樂(lè )、嚴肅音樂(lè )聞名，著(zhù)重向觀(guān)眾展示美聲、歌劇、音樂(lè )劇等西方音樂(lè )元素。但與此同時(shí)，其中的部分演唱成員也保持著(zhù)自身對民族音樂(lè )的熱愛(ài)和堅守，在以西方元素占主導的音樂(lè )演繹中突出重圍，構成一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。云南民歌《猜調》、湖南民歌《瀏陽(yáng)河》、江蘇民歌《采紅菱》、土家族民歌《龍船調》以及越劇《梁�；�蝶》等，都在節目當中有重點(diǎn)展現，為觀(guān)眾帶來(lái)了不少日常生活中鮮能聽(tīng)到的民族調調和傳統戲曲。這些都激發(fā)了觀(guān)眾對民歌和傳統戲劇形式的興趣，使民族音樂(lè )元素從一眾美聲、音樂(lè )劇演唱中脫穎而出。

　　歌者以自身對民族音樂(lè )和優(yōu)秀傳統藝術(shù)的觀(guān)照，將本土元素更多地帶入當下大眾化、娛樂(lè )化的音樂(lè )媒介，在一定程度上刷新了觀(guān)眾對音樂(lè )類(lèi)綜藝節目的固有印象和認知。對文藝工作者而言，在文化市場(chǎng)越發(fā)多元化的今天，如何守住“中國味”，更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，應是不斷思索與探究的重要問(wèn)題。雖然在當下，一部分人更為看重節目制作所能帶來(lái)的市場(chǎng)和流量，但在迎合市場(chǎng)需求的同時(shí)，我們不應丟掉民族的、傳統的內容，應在大眾化、快節奏的文化背景和傳媒發(fā)展趨勢下，更多地融入原汁原味的中國本土藝術(shù)元素，從而向大眾普及民族音樂(lè )和傳統藝術(shù)精華。期望令觀(guān)眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、具有廣泛宣傳效應的音樂(lè )類(lèi)綜藝節目肩負起守護優(yōu)秀傳統文化、傳承本土經(jīng)典的重任。

　�。ㄗ髡撸河阡檐S，系中國藝術(shù)研究院《藝術(shù)評論》編輯）