據中國之聲《新聞縱橫》報道:教育部近日公布了2019年工作要點(diǎn),提出了六個(gè)方面的34項重點(diǎn)工作,其中,保障教師待遇、推進(jìn)中高考改革、減輕學(xué)生課業(yè)負擔、加強勞動(dòng)教育、查處學(xué)術(shù)不端、糾正民辦園過(guò)度逐利行為等教育熱點(diǎn)問(wèn)題都被列入其中。這張長(cháng)長(cháng)的教育清單,今年將如何落到實(shí)處、讓百姓有更多的教育獲得感?
今年4月底前全面摸底排查城鎮小區配套幼兒園
我國的學(xué)前教育領(lǐng)域,一直以來(lái)缺乏法律依據,公眾對學(xué)前教育法呼吁已久。教育部在工作安排中透露,今年將研究起草學(xué)前教育法(草案)。同時(shí),今年還將推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。繼續開(kāi)展小區配套園、民辦園過(guò)度逐利行為和糾正幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項治理。
教育部基礎教育司司長(cháng)呂玉剛近日表示,今年4月底前要全面摸底排查城鎮小區的配套幼兒園:“對小區配套幼兒園沒(méi)有移交給教育行政部門(mén)的,要求各地限期移交當地教育行政部門(mén),對已移交的小區配套幼兒園,要求各地必須辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園!
繼續規范校外培訓機構
在義務(wù)教育方面,去年以來(lái),教育部連續開(kāi)展了規范校外培訓機構專(zhuān)項治理行動(dòng),并發(fā)布中小學(xué)“減負30條”,今年,教育部透露還將加快建立校外培訓機構治理的長(cháng)效機制,進(jìn)一步為中小學(xué)生減負。
推進(jìn)中考命題改革
在招生制度改革方面,近期,網(wǎng)傳“教育部規定將游泳正式納入中考考核項目”,不過(guò)教育部最新回應稱(chēng)不屬實(shí),但中考命題改革已是箭在弦上。教育部表示,今年將制訂推進(jìn)中考命題改革的意見(jiàn),深化中小學(xué)校招生入學(xué)改革。
勞動(dòng)實(shí)踐將納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
同時(shí),教育部表示今年還將修訂教育法將“勞”納入教育方針,將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐內容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示,將勞動(dòng)教育納入教育方針已經(jīng)討論多年:“現在我們提勞動(dòng)教育,它應該是一個(gè)包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它是一個(gè)更完整的概念,而不是僅僅說(shuō)勞動(dòng)教育就去做體力勞動(dòng)。這個(gè)是概念上我覺(jué)得要把準!
穩妥推進(jìn)高考綜合改革
目前,新高考正在穩妥推進(jìn),但近期有報道稱(chēng),原定于今年啟動(dòng)新高考的試點(diǎn)省份,并未全部順利實(shí)施。教育部表示,針對前期改革試點(diǎn)中遇到的新情況新問(wèn)題,進(jìn)一步完善方案,穩妥推進(jìn)高考綜合改革。此前,教育部部長(cháng)陳寶生表示,教育部將配合指導相關(guān)省市完善高考招生制度改革方案,組織力量研究、破解面臨的問(wèn)題:“我們的基本態(tài)度是實(shí)事求是、不湊數,條件達到了就批準啟動(dòng),條件達不到就創(chuàng )造條件,達到了再上。時(shí)間服從質(zhì)量,堅持質(zhì)量導向、問(wèn)題導向,確?荚囌猩贫雀母锶〉贸晒!
嚴肅查處學(xué)術(shù)不端行為
學(xué)術(shù)不端和師德師風(fēng)問(wèn)題是近期的教育熱點(diǎn)問(wèn)題。教育部透露,今年將推動(dòng)督導公開(kāi)監督和行政問(wèn)責,開(kāi)展博士碩士學(xué)位論文抽檢。同時(shí),嚴格貫徹執行教師職業(yè)行為準則,嚴肅查處學(xué)術(shù)不端、招生考試弄虛作假等違反十項準則的行為。教育部新聞發(fā)言人續梅近日在談到學(xué)術(shù)不端問(wèn)題時(shí)重申,教育部絕不允許出現無(wú)視學(xué)術(shù)規矩、破壞學(xué)術(shù)規范,損害教育公平的行為:“教育部對于學(xué)術(shù)不端行為一貫的鮮明態(tài)度,就是零容忍。對于這些行為,我們堅決發(fā)現一起、核實(shí)一起、查處一起,絕不姑息!
教育方面,近期還有一個(gè)熱門(mén)事件,那就是2019年的藝考正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。盡管春節前教育部已經(jīng)下發(fā)通知,從2019年開(kāi)始全面提高對藝考生文化課成績(jì)的要求,但是,數據顯示,今年多所高校的藝考報名人數依然創(chuàng )造了歷史新高,競爭十分激烈。那么,藝考會(huì )否是上大學(xué)的捷徑?藝術(shù)培養該如何回歸本質(zhì)呢?
提高藝考文化素質(zhì)要求 優(yōu)化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)設置
為確?荚嚬焦,今年教育部對藝術(shù)院校?伎键c(diǎn)數量設立了限制,但是藝考報名人數卻并未減少。以中央戲劇學(xué)院為例,數據顯示,今年中戲計劃招生573人,但超過(guò)6萬(wàn)7千人次報考,比去年增長(cháng)1.6萬(wàn)多人次,為歷年報考人數之最。
其實(shí),今年藝考生們的競爭和壓力遠不止于爆棚的人數,還有即將到來(lái)的高考文化課的測試。去年12月,教育部下發(fā)通知,要求省級招生考試機構應逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jì)錄取控制分數線(xiàn)。從今年各大院校公布的招生簡(jiǎn)章來(lái)看,對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向文化課的要求普遍提高。其中,中央戲劇學(xué)院的戲劇導演方向演出制作方向,文化課分數線(xiàn)由原來(lái)一本線(xiàn)的80%調整到85%。浙江傳媒學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在面試環(huán)節也提高了要求。浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處處長(cháng)肖國飛介紹:“也會(huì )注重考核學(xué)生的比如說(shuō)閱讀面,知識的廣度、寬度,思想,包括創(chuàng )意能力,其實(shí)最后發(fā)展的后勁和它的內涵還是靠文化素質(zhì)!
與此同時(shí),今年整個(gè)藝術(shù)類(lèi)?几咝R矊(zhuān)業(yè)進(jìn)行了優(yōu)化調整。在教育部公示的2019年高校撤銷(xiāo)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的名單中,僅美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)的高校就有17所,撤銷(xiāo)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)有11所。比如,山東藝術(shù)學(xué)院從去年開(kāi)始,專(zhuān)業(yè)方向數量從62個(gè)減少到50個(gè)。山東藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長(cháng)彭麗坦言:“我們原有的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不適應現在的一個(gè)新時(shí)代的一個(gè)快速發(fā)展的需求!
過(guò)去不少人將藝考視為上大學(xué)的捷徑,為學(xué)歷而藝考,但這顯然不是藝考的初衷,也不利于藝術(shù)生的培養。業(yè)內人士表示,目前不少高校一邊調整減少藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、一邊提高文化課分數線(xiàn),都是為了引導考生更加重視綜合素養的培養發(fā)展。上海戲劇學(xué)院黨委書(shū)記樓巍表示:“我們很多考藝術(shù)的學(xué)生覺(jué)得,可能文化不行來(lái)考藝術(shù),這是大錯特錯的。其實(shí)我們覺(jué)得是搞藝術(shù)的,實(shí)際上從某種意義上在文化素養方方面面要求會(huì )更高,是一個(gè)很艱辛的道路。所以這種價(jià)值觀(guān)要正!