近日，江蘇省人力資源和社會(huì )保障廳印發(fā)《關(guān)于健全完善“新八級工”職業(yè)技能等級制度的實(shí)施意見(jiàn)》，明確江蘇將全面推行職業(yè)技能等級認定，建立與使用相結合、與待遇相匹配的技能人才“新八級工”職業(yè)技能等級制度，為技能人才提供了廣闊的發(fā)展空間。

　　技能人才不僅承擔著(zhù)傳承技藝的重任，更是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量，對于推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展意義重大。一直以來(lái)，國家高度重視高技能人才工作，近年來(lái)，《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》《“技能中國行動(dòng)”實(shí)施方案》等多項涉及技能人才發(fā)展的政策相繼出臺，持續完善技能人才培養、使用、評價(jià)、激勵制度，為加強技能人才隊伍建設頂層設計、深化技能人才發(fā)展體制機制改革提供了有力保障，推動(dòng)技能人才隊伍建設駛入快車(chē)道。這些政策措施不僅為技能人才提供了更多的學(xué)習和發(fā)展機會(huì )，也為他們創(chuàng )造了更加公平、公正的職業(yè)環(huán)境。

　　當前，知識更新、技術(shù)創(chuàng )新步伐加快，對技能人才提出更高要求。

　　技能人才需要增強創(chuàng )新意識，主動(dòng)加強創(chuàng )新實(shí)踐。眼下，數字技術(shù)等新興技術(shù)的發(fā)展與應用使得生產(chǎn)發(fā)生深刻變化，過(guò)去簡(jiǎn)單重復的機械式工作，正轉變?yōu)榉治�、運維等高附加值的工作。技能人才要充分了解前沿科技，在工作實(shí)踐中善于發(fā)現痛點(diǎn)和問(wèn)題，敢于提出新觀(guān)點(diǎn)、新想法，勇于嘗試新方法、新途徑，以創(chuàng )新推動(dòng)技術(shù)革新。

　　技能人才需要樹(shù)立終身學(xué)習理念，養成終身學(xué)習習慣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，根據自身實(shí)際情況和需求，制定具有可操作性和可持續性的學(xué)習計劃。在學(xué)習過(guò)程中，始終保持開(kāi)放的心態(tài)，發(fā)揚“鉆”的精神，不斷突破自己的局限和束縛，力求將一門(mén)技能研究透。同時(shí)，應注重“學(xué)與用”的轉化，學(xué)以致用、學(xué)用相長(cháng)，努力成為知識與技能兼備的技能人才，更好適應社會(huì )發(fā)展需求。

　　技能人才還應加強綜合素質(zhì)培養，提高溝通能力、團隊合作能力和解決問(wèn)題能力。比如，更加充分地了解市場(chǎng)需求，進(jìn)行更具應用價(jià)值的研發(fā)；與團隊共同成長(cháng)進(jìn)步，推動(dòng)項目成果轉化，為我國從制造大國向智造大國轉型升級貢獻力量。

　　隨著(zhù)培養技能人才的政策保障越發(fā)有力，技能人才更需苦練內功，提升能力水平，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入澎湃動(dòng)力。 （本文來(lái)源：經(jīng)濟日報 作者：蔣 波）